0-3岁婴幼儿保育与教育

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《0-3岁婴幼儿保育与教育》是我校早期教育和婴幼儿托育服务与管理专业的一门专业核心课程，开课时间为一年级第二学期，总计2学分、36学时。遵循“医育融合”、“回应性照护”理念，适应家庭式、社区式婴幼儿照护服务发展的新模式、新业态，对接早期教育指导师、家庭教育指导师、托育师等工作岗位，以早托机构一日生活为主线，以0-3岁婴幼儿及其教养人为教育对象，融入保育师、育婴员、1+X幼儿照护（中级）等证点内容和婴幼儿照护技能竞赛、托育技能竞赛等赛点内容，创新增设家庭教育指导内容，重构课程内容模块为“新生儿一日照护与指导”、“1-12月龄乳儿的一日照护与指导”和“13-36月龄婴幼儿的一日照护与指导”。为婴幼儿的生存、发展创设适宜的环境，合理安排婴幼儿一日生活和活动，提供生活照护、安全看护、日常保健和早期发展学习机会，促进婴幼儿身心全面发展；为教养人提供科学的育儿指导，促进其养成良好的应养护育行为。本课程以“尊幼、爱幼、护幼”课程思政主线引领，“政校行企”协同，依据0-3岁婴幼儿身心发展的规律及特点，通过应用3D、VR/MR、互联网等技术，线上线下虚实结合方式构建了“多形式、多场景、多岗位、多任务”的婴幼儿照护与指导仿真环境，可使学生以沉浸式方式在线体验婴幼儿一日回应性照护与指导全过程，培养学生具备“知回应性照护与指导理论、会回应性照护与指导技能、能积极回应与关爱婴幼儿”的职业能力和“重规范安全、能吃苦耐劳、有爱心担当”的职业素养。
课程配套省级校企合作双元数字化教材《0-3岁婴幼儿生活照料》1本，参赛获得2022年全国职业院校教学能力比赛二等奖1项、安徽省高职院校教学能力比赛一等奖1项、二等奖2项，配套建有虚拟仿真定制课程资源2门（智慧托育服务与指导系统V1.0（2023SR0666943）、亲子活动虚拟仿真教学软件V1.0（2023SR0737571）），团队成员中全国职业院校技能竞赛专家1名、育婴员国家级评委3名、省级教学名师1名、省级教坛新秀2名、高级双师1名，依托的托幼一体化MR虚拟仿真实训基地2022年被认定为省级示范虚拟仿真实训基地，2023年被认定为教育部现代职业教育体系建设改革11项重点任务之一，2022年被认定为滁州城市职业学院项目化教学改革课程，2023年被认定为滁州城市职业学院校级精品课程，充分彰显了我校在0-3岁婴幼儿照护服务类课程与教学建设中的引领者作用