城市历史遗产保护

工学 (08)/建筑类 (0828)

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邵甬教授率领团队坚持立德树人，全面发展的育人原则，构建城市历史遗产保护学科的“理论-方法-案例-实践”教学体系，坚持文明互鉴和文化自信，培养满足时代特征的卓越人才。
1、立德树人，全面发展。以培养卓越人才“人文情怀，科学精神；国际视野，创新思维”为总体目标，将能力培养和人格养成落实到具体的教学环节中，使学生理解、保护和传承承载中华文明的文化遗产的价值。
2、与时俱进，满足需求。根据新时代的发展理念，响应国家坚持“以人民为中心”的历史文化保护传承、城市更新、乡村振兴等国家战略需求，树立正确的遗产保护价值观，激发家国情怀和传承中华文明的使命感。
3、守正创新，文化自信。坚持突出思政教育内容，学习了解遗产保护的当前挑战况和学术动态，不断学习和创新保护技术与方法。建立学生对中华文明的自信与喜爱，培养文化传承的技能和担当，逐步建立文化复兴的使命感和责任感。
4、理论引领，实践培养。培养学生运用现代信息技术和传统知识体系进行文化遗产的历史、艺术和科学价值研究的能力，并基于此提出符合时代的文化遗产保护与再生创新思想与实践，充分发挥遗产的社会和文化价值。