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普通高校少数民族预科英语
少数民族预科班|英语
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本课程共分为 9个单元,每个单元包括6各部分:第一部分:名言警句和课文的篇章结构分析;第二部分和第三部分是讲解课文中主要的单词和短语;第四部分和第五部分是分析课文中的长难句,主要是分析句子中出现的语法形象以及学生在理解中有困难的短语和固定搭配;第六部分主要讲述了英语语法中的几大词类:冠词、名词、代词、介词、形容词、副词、连词等。本课程充分考虑了少数民族预科学生的实际情况,在完成高中阶段英语课程的基础上,特别是有些学生还没有完全掌握他们应该掌握的英语知识,针对预科阶段的教学特点,主要是帮助学生对应该掌握的英语基础知识进行查漏补缺,每个单元对语言知识进行了全方位的整合,使不同层次的预科学生在英语听、说、读、写、译等方面都能得到全面提高。同时,本课程也特别注重对学生学习能力的培养,特别有助于学生文学素养的提升、文化底蕴的熏陶以及跨文化交际能力的培养。使学生在英语学习中逐渐养成自主学习的能力,培养独立分析问题和解决问题的的能力。课程内容由浅入深,逐步提高,使学生通过学习,达到教学目的,成为德智体美劳全面发展的实现民族复兴的多元化人才。
  • 2.0/1.0
  • 32.0/22.0
  • 刘华、常文革、辛欣、张秋彤、曹彦军
  • 吉林省教育学院
  • 英语
  • 王笑施
  • 人民出版社
  • 2013-01
  • 978-7-01-012578-7
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