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《水生生物学》综合运用国际优秀教材、高水平学术论文和在线教学平台，构建了一体化的混合教学策略和多元化的课程评价体系。课程引入分享理念，开发出分享式阅读，让学生体会到“你不是一个人在阅读英文教材，也不仅仅在阅读英文教材”的奇妙境界。课程引入学术交流理论，开发出基于Nature和Science论文的研讨式报告，孕育了学生的批判性学术精神，激发了学生主动学习的潜能。
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