Title
小学教育学
教育学 (04)/教育学类 (0401)
课程介绍 学校选课申请
       教育之初决定未来之路!小学教育是启蒙教育,是素质教育的基础。为此,《小学教育学》是小学教育专业的一门专业核心课程,是小学教育专业师范生了解小学教育的入门课程,具有鲜明的科学性与专业性、基础性与童向性、综合性与实践性的特征。
       本课程始终践行本专业“尚师德、重育人、善反思、强能力 ”的育人理念,将课程思政有机融入课程教学,课程目标与思政目标同向同行,通过构建点线面体思政内容体系、践行学—教—研—行一体化教学范式、实施“四关注”课程教学评价等路径,引导学生在探索小学教育“概念和体系、产生与发展、特性、学生、教师、目标、内容、环境、活动、评价”的基础上,深入理解小学教育意义、走近小学师生、走进小学教育生活。此外,为丰富课程内容,在教学中充分利用数字化教学资源,如国家中小学智慧教育平台、学习强国、教育类权威报刊杂志与公众号(如微言教育、中国教育报、中国教师报、人民教育公众号、贵州教育发布等),同时在课程中突出遵义特色,有机融入遵义“教育人”和遵义“教育事”。最终, 通过思政领航、童向教学、榜样示范、实践历练,实现价值塑造、能力培养、知识传授。
       通过本课程的学习,您将会系统理解并掌握小学教育基本概念、基本理论、基本规律。未来的小学教师们,让我们不忘初心、不辱师命,携手并进,一起学习,共同成长!
  • 2.0
  • 29.0
  • 4次
  • 刘星、杨天叶、谭恒、任春茂、邓正艳
  • 遵义师范学院
  • 小学教育学
  • 曾文婕、黄甫全
  • 高等教育出版社
  • 2017-11
  • 978-7-04-048647-6
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