面向“工程教育认证”,服务“卓越工程师计划”,深化“国家一流课程”建设,依托智慧教学环境,注重力学基础与工程实践融合,加强基础知识学习与综合分析能力培养,突出课程学习引导作用,引入多元考评体系,形成“教”与“学”的一体化系统,覆盖土木水利类多个专业,服务新时期工程技术人才培养模式。
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