Title
学前儿童音乐教育
教育学 (04)/教育学类 (0401)
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       音乐一直以来都是学校教育中不可缺少的内容——我国古代教育六艺中包括音乐教育;中世纪欧洲四项教育科目中有音乐教育;幼儿园之父福禄培尔明确提出在幼儿园必须学习音乐;在我国幼儿教育先驱陈鹤琴先生创办的鼓楼幼稚园中,音乐活动占有重要的地位。学前音乐活动不仅帮助幼儿提升音乐方面的素养,更在丰富的活动过程中丰富幼儿的情感、提升幼儿的审美意识,激发幼儿的人际交往热情,培养幼儿完整的人格和健康的性格。本课程在紧扣教师资格考试大纲,围绕学前儿童音乐教育的“本质、功用、任务、方法、途径、评价”等内容进行探索,同时我们始终牢记习近平总书记“传承红色基因、讲好遵义故事”的殷切嘱托,在课程中植入了遵义特色与长征文化因子,将国家课程的统一要求与遵义地方特色、长征文化以及遵义乡村基础教育根本需求相结合,帮助学前教育专业师范生成长为具有扎实的音乐教育素养,浓浓的教育情怀,扎根于山乡学前音乐教育的信念。
  • 1.0
  • 16.0
  • 张丽、彭彩虹、李垣锦、陈桦
  • 遵义师范学院
  • 学前儿童音乐教育
  • 许卓娅
  • 人民教育出版社
  • 2015-03
  • 9787107233579
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