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小学数学课程与教学(一)
教育学 (04)/教育学类 (0401)
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      《小学数学课程与教学》旨在为未来的教育工作者提供小学数学教学的核心理念和方法,以更好地引导学生在数学学习的道路上健康成长。
       本课程将会带领学生了解小学数学课程与教学的研究对象与意义、 小学数学课程与教学的学习内容与方法、小学数学课程的重要理论、小学数学课程的学习心理、小学数学课程标准的发展历史、小学数学课程目标、小学数学教案编写的内容、小学数学常用的教学方法、“数与代数”领域的教学内容与学业要求、“数与运算”的教学设计、“数量关系”的教学设计、“图形与几何”领域的教学内容与学业要求、“图形的认识与测量”的教学设计、“图形的位置与运动”的教学设计、 “统计与概率”的教学内容与学业要求、“数据分类”的教学设计、“数据的收集、整理与表达”的教学设计、“随机现象发生的可能性”的教学设计、“综合与实践”领域的教学内容与学业要求、“主题活动”的教学设计、“项目学习”的教学设计以及小学数学课堂教学评价的要素内容,帮助学生全面的理解小学数学课程与教学的方方面面。
        在《小学数学课程与教学》的学习过程中,学生们将有机会观摩和分析优秀教师的教学案例,从中汲取宝贵的经验。同时,通过模拟教学和课堂实践,学生将不断提升自身的教学技能,为未来走上讲台做好充分的准备。学习《小学数学课程与教学》课程能够帮助学生掌握小学数学教学的核心理念与方法,同时激发他们对教育事业的热情。 
        因此,《小学数学课程与教学》是小学教育专业学生必修的一门重要课程,对于学生未来的教育职业发展具有深远的影响。
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  • 王玉春、邵雪敏、田青、班明珠、张贝贝、张贝贝
  • 商丘工学院
  • 小学数学课程与教学(第3版)
  • 刘久成
  • 南京大学出版社
  • 2023-08
  • 978-7-305-27211-0
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