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《学校卫生学》课程以学生的生长发育、健康状况与教育、环境之间的关系为研究对象，研究正在成长的儿童青少年的身心发展特点和规律，以及他们与教育生活环境的相互关系，找出影响学生身心发展和健康的各种因素，从而利用、改造和创造条件，根据相应的卫生要求，采取卫生措施，以达到保护学生身心健康，不断改善学生体力和脑力，增强学生体质，提高整体素质的目的。本课程适合小学教育专业师范生学习。本课程的主要讲授内容包括儿童少年的解剖生理特点、生长发育的一般规律、儿童青少年心理卫生、教育教学卫生，学校体育锻炼卫生、营养卫生、学校常见传染病防控、学校常见疾病综合防治、学校常见意外伤害与急救、环境和设备卫生、学校健康教育等。
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